Las matemáticas, es una habilidad del cerebro humano y como todas las habilidades, dependen más de la manera como las percibimos, que de las propias capacidades, ya que esta científicamente comprobado que NINGÚN ser humano ha explotado ni siquiera el 1/1000 de las capacidades, esta no es una idea es el porcentaje de neuronas que se interconectan en SINAPSIS, en comparación con los miles de millones de neuronas que producimos, y que mueren por NO ser utilizadas en interconexiones
La enseñanza de las matemáticas requiere necesariamente que se haga referencia a lo más profundo de la persona, a la sociedad en evolución en la que esta persona se ha de integrar, a la cultura que en esta sociedad se desarrolla, a los medios concretos personales y materiales que en el momento se puede o se quiere disponer y a las finalidades que dicha educación pretenda.
La enseñanza a través de la resolución de problemas es actualmente el método en el que se ha hecho más hincapié para poner en práctica el principio general de aprendizaje activo. Lo que en el fondo se persigue con ella es transmitir, en lo posible, de una manera sistemática los procesos de pensamiento eficaces en la resolución de verdaderos problemas.
En realidad aprender matemáticas no es difícil pero requiere algún esfuerzo y conocimiento de las herramientas necesarias para emprender con éxito esa tarea. No querer hacer ese esfuerzo de identificar y manejar correctamente las herramientas del aprendizaje, es lo que no nos permite aprender matemáticas.
Las herramientas mentales para aprender matemáticas son las siguientes:
- Comprensión
- Concentración
- Memorización
- Análisis
- Aplicación del conocimiento.
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